駅前バイリンガル幼児園 アイキッズスター(iKS)

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ライフスキル教育_メインイメージ

LIFE SKILLSライフスキル教育

集団生活の中で、
自然に芽生える自立心。

i Kids Star(iKS)では、さまざまな経験を通じてお子さまの自立心を育みます。幼児期から“自分で考え、自分で決めて、自分で行動する”力、すなわち「自分力」を養うことで、社会の中で輝く場所を自ら創り出せる人材を育成します。こうした所作を習得することは、日常生活での自立に役立つことはもちろん、小学校受験に応用することも可能です。

iKSで身につく4つのルール

  1. RULE01

    日常生活のルール

  2. RULE02

    対人関係のルール

  3. RULE03

    集団生活のルール

  4. RULE04

    社会のルール

年齢にあわせた教育目標

年少々から年長まで、それぞれの学年にあわせて段階的な自立を促すことを目的に、しつけ指導を行います。教師が一方的に押し付けることはせず、子どもたちが自主的に、あるいはお互いに声を掛けあいながら、園での生活の中で自然に身につく環境づくりを大切にしています。

  • 年少々2歳児
    • 名前を呼ばれたら返事が出来る。
    • ちぎりの作業が出来る。
    • 短い絵本を暗記して読む。
    • 上・中・下・前・後がわかる。
      →位置の意識をし、片付けが出来る。
    • ジャンケンのチョキが出来る。
      →はさみを使えるようになる。
    • 自分でパンツを脱いで用を足す。
    • 名前を聞かれると、きちんと姓名を答える。
    • 箸が正しく使える。
    • こぼさずに飲める・食べられるようになる。
    • 一人で椅子に座って待つことが出来る。
    • 場面に合った挨拶が出来る。
  • 年少3歳児
    • 声を出して絵本を読む。
    • 右・左・順番がわかる。
      →ルールを認識するようになる。きまりを守る。
    • ジャンケンが出来る。
    • 片づけの時分別が出来る。
    • 衣服着脱時にボタン・ホックが一人で出来る。
    • 一人で衣服全ての着脱が出来る。
    • 自分の食べたものを片づけることが出来る。
    • 一人で歯磨きをする。
    • 正しい姿勢で椅子に座り、机に向かうことが出来る。
    • 物を袋の中にきれいに入れることが出来る。
    • 自己紹介が出来る。
    • ゴミを拾って捨てることが出来る。
  • 年中4歳児
    • 絵本の内容を理解して読む。
      →感情の表現が出来る。相手の気持ちを理解する。
    • 雑巾がけ・ホウキなどの道具が使える。
      →雑巾をしぼる・雑巾で拭く。
    • 鉛筆が正しく使える。
    • うがいが上手に出来る。(のどうがい)
    • 後片づけを手伝う。
    • ハサミでいろいろな形を切り取る。
    • 自分で排便の処理が出来る。
    • ペットボトルからコップにこぼさずに注ぐことが出来る。
    • 嫌いな食べ物をなくす努力をする。
    • 場に応じて、自ら自然に「ありがとう」と言える。
    • 一人で顔を洗う。
  • 年長5歳児
    • 規則的な生活を送る。(起床時間が一定になる。)
    • 1日のスケジュールが立てられる。
    • 自分のことはなるべく独力でする。
    • 衣服の着脱・たたむ・ハンガーにかける。
    • 靴を立ったままはける。
    • いろいろな種類の缶や瓶のふたを開けたり閉めたりする。
    • 包丁でリンゴの皮をむく。
    • お風呂で自分の体や頭を洗う。
    • 用途に合わせた道具を上手に使う。
      →のり(スティック・つぼ・チューブ)、ガムテープ、ホッチキス、穴あけパンチなど、いろいろな道具を使う。
    • 物をきれいに包むことが出来る。
    • 正しく配膳が出来る。

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